Sétimo encontro - 20 de maio de 2010

O sétimo encontro seguiu a mesma dinâmica das aulas anteriores, isto é, bastante prático, com atividades para serem desenvolvidas em conjunto e de acordo com as orientações do professor. Continuamos trabalhando com o Editor de planilhas eletrônicas do BROficce - CALC - cujo manuseio e utilização é de uma praticidade fundamental para quem precisa de ferramentas no trabalho com cálculos, fórmulas, tabelas, entre outros elementos. Iniciamos o encontro trabalhando com fórmulas e com a ferramenta de funções. Aprendemos a buscar e construir tabelas utilizando as funções em atendimento à necessidades do dia a dia e em aplicabilidades pedagógicas ou específicas à educação. Entre as aplicações, podemos verificar a praticidade na construção de boletins, informações para preenchimento de formulários eletrônicos e fundamentos na construção de uma planilha completa para lançamento de notas e acompanhamento quantitativo do desempenho dos alunos, instrumentos e elementos necessários para uma educação qualitativa na prática. 

Sexto encontro - 13 de maio de 2010

O encontro de hoje foi bastante dinâmico e interessante. Inicialmente me interei das atividades solicitadas no encontro anterior e que eu não pude ter ido. Tomei conhecimento que precisava desenvolver uma atividade de verificação da aprendizagem, oq ue desenvolverei em breve. No encontro de hoje iniciamos os trabalhos com o editor de planilhas eletrônicas do BROffice, o "Calc". Existe uma similiaridade muito grande com o Excel, editor da Microsoft. Por ser um editor menos utilizado que os demais, as expectativas e temores eram grandes, mas pudemos perceber que ele é bastante útil em todas as situações pedagógicas e profissionais. Além de útil, não há muitos mistérios e acredito que com treino constante, a domínio de suas funções e ferramentas acontecerá de forma gradual e natural. A aula foi bastante tranquila e transcorreu de forma proveitosa. O clima estava ameno e as atividades solicitadas foram desafiadoras, porém acessíveis. Aguardemos o próximo encontro.   

Quinto encontro - 06 de maio de 2010

Infelizmente, por força de um pedido especial da escola onde trabalho para que participasse dos Conselhos de Classe referentes às turmas das quais leciono, não foi possível minha presença no Curso Proinfo Integrado. No entanto, fiquei sabendo o quanto perdi, pois foi uma aula prática, onde os alunos construíram e desenvolveram várias atividades no programa acess (editor de apresentação do BROffice). Estas atividades culminaram com a montagem e apreswentação de um "quiz" sobre a Cpa do Mundo de 2010, eminente. Pude verificar depois algumas apresentações e que ficaram ótimas, sendo todas eram interativas com o interlocutor, o que abre inúmeras possibilidades para uso em sala de aula. Terei que desenvolver a minha atividade, pois consta como parte integrante do processo de avaliação. Logo estarei finalizando esta etapa.  

Quarto encontro - 29 de abril de 2010

No quarto encontro realizado no dia de hoje, as atividades incidiram sobre outro aplicativo do BROffice para o sistema operacional Linux. Trata-se do Impress, um editor para apresentações em slides. A primeira ação foi a abertura do tutorial presente no CD guia do curso para que pudéssemos acompanhar as especificidades do programa. O instrutor nos orientou quanto ao caminho para o acesso ao programa e durante as atividades propostas pelo tutorial. Apesar do calor e do ritmo lento para alguns que já dominavam certas habilidades quanto ao programa, a aula foi inteiramente prática. Após a visualização do tutorial e a realização das atividades propostas alí, fomos desafiados para realizar uma atividade cujo tema e certas coordenadas forma dadas pelo instrutor/ professor do curso. Tratou-de da criação de uma apresentação simples em slides de uma piada contendo a formatação após o uso de algumas ferramentas do programa. Finalizada a atividade foi finalizado o encontro.  

Terceiro encontro - 22/04/2010

O terceiro encontro iniciou-se com algumas considerações corretivas sobre a elaboração do blog. logo após, a entrega de um CD contendo informações, tutoriais e textos sobre o curso foi entregue, o que serviu e servirá de grande valia no desenvolvimento das atividades propostas. Ainda neste encontro nos foi apresentando o BROffice, específico para o ambiente operacional Linux. Pudemos trabalhar com um tutorial sobre o BROffice Writer, o editor de textos para o ambiente operacional já citado. Ressalta-se que este editor é bem simples de ser trabalhado e apresenta certa similaridade com o outro editor de textos mais famoso e suas ferramentas, a diferença é que este é gratuito. Pude contatar na prática que ele é, inclusive, aceito no editor de texto sem percas de funções básicas e dados fundamentais. Pudemos também trabalhar com certas funções e ferramentas deste editor, como os relativos ao processo de elbaoração e edição de tabelas. Por fim, também foi um encontro muito proveitoso, apesar do calor.

Segundo encontro - 15/04/2010

O segundo encontro foi bastante proveitoso. Confesso que pela primeira vez tomei conhecimento de como é fácil construir um blog e usar suas ferramentas com objetivos pedagógicos claros. Durante a aula estabeleci mentalmente as bases para o desenvolvimento de um projeto pedagógico aliando as ferramentas e utilidades do blog com o conteúdo a ser desenvolvido em minhas aulas de Sociologia (matéria da qual leciono). A atividade favoreceu à criação de um e-mail que acredito ser bastante importante no desenvolvimento das atividades e propostas pedagógicas subsidiadas pelo curso.

Primeiro encontro - 08/04/2010

O primeiro encontro do curso Proinfo Integrado, realizado no laboratório de informática do Centro de Ensino Médio 02 de Ceilândia fomentou algumas expextativas. Este encontro apresentou a interface do curso, com sua proposta de trabalho e aspectos tais como fundamentação, justificativa e objetivos. De forma geral o curso apresenta uma proposta inovadora e dentro de uma visão da necessária formação do educador para atuar pedagogicamente com as tecnologias da informação, tendo como importante ferramenta pedagógica o laboratório de informática presente em grande parte das escolas públicas do Distrito Federal. Ao lançar mão das ferramentas gratuitas e de um sistema operacional dialógico como o linux, a idéia de democratização e acessibilidade tecnológicas e digitais se tornam mais concretas e visíveis.